Alors que le tableau noir et la craie d'antan mènent leurs dernières batailles, une révolution silencieuse redessine les contours de l'éducation au Cameroun. Portée par une ambition nationale et propulsée localement par le Conseil régional du Sud, l'ère des « classes intelligentes » s'apprête à transformer les salles de cours en véritables incubateurs technologiques. Derrière les chiffres officiels se cache un défi de taille : numériser l'apprentissage sans perdre l'humain, tout en connectant les départements du Sud au reste du monde.


Quand le Commonwealth et les régions s'allient pour le clic sacré

Tout s'est joué dans le huis clos stratégique des bureaux du Premier Ministère à Yaoundé, ce mardi 12 mai 2026. Autour de la table, la deuxième session du Comité interministériel de suivi a pris des airs de rampe de lancement pour le système éducatif camerounais. Sous l’impulsion du Conseil d’Investissement Économique du Commonwealth (CWEIC), les ministres et les représentants régionaux ont accordé leurs violons pour donner vie à un projet titanesque : l'implantation d'une unité locale de production d'accessoires technologiques, adossée au déploiement de 1500 salles de classe intelligentes à travers les dix régions du triangle national.

  

Parmi les visages de cette transition, Madame Cathy Meba, Première Vice-Présidente du Conseil régional du Sud, est venue acter le positionnement de sa collectivité territoriale en première ligne de cette mutation. En intégrant officiellement la commission de suivi du projet, le Sud ne se contente pas de suivre le mouvement, il entend bien en devenir l’un des laboratoires les plus dynamiques.

Les quatre départements du Sud en pole position technologique

L'annonce est désormais officielle et les premiers effets de cette numérisation de masse se feront sentir d'ici quelques mois.

Le Conseil régional du Sud a d'ores et déjà validé le plan de déploiement qui irriguera les quatre départements de la région. Concrètement, cette stratégie ne se résume pas à empiler des ordinateurs dans des salles poussiéreuses, mais bien à repenser l'écosystème scolaire en fournissant du matériel informatique de pointe et en configurant des espaces connectés interactifs.  

Cette transition numérique régionale est une réponse directe à l'un des plus grands défis du pays : briser l'isolement géographique des élèves et harmoniser la qualité de l'enseignement entre les grands centres urbains et l'arrière-pays.

En équipant simultanément plusieurs établissements ciblés, le Sud fait le choix d’une modernisation accélérée pour offrir aux jeunes de la région les mêmes armes cognitives et technologiques que n’importe quel étudiant du globe.

Réduire la fracture ou réinventer le territoire ?

Au-delà de la prouesse technique et logistique, l'enjeu de ce projet national est éminemment social. Dans un monde interconnecté où la maîtrise du numérique est devenue une seconde langue maternelle, le Cameroun choisit de produire localement ses outils pour garantir sa souveraineté technologique.

Pour le Sud, cette feuille de route est la pierre angulaire d’une transformation territoriale plus vaste. En investissant massivement dans le cerveau de sa jeunesse, le Conseil régional prend le pari que les innovations de demain naîtront peut-être au cœur de ces 1500 nouvelles couveuses numériques. Le compte à rebours est lancé, et les premiers écrans s'allumeront bientôt.


Line TCHAKOUNTE